编者按
今年的政府工作报告提出，优化就业创业服务，拓宽高校毕业生等青年就业创业渠道。促进高校毕业生就业，除了完善就业服务外，也需要高校毕业生自身树立正确的就业观念，以择业新观念打开就业新天地。如何教育引导高校毕业生树立正确就业观，在适应经济社会发展需要中积极寻求就业创业机会，拓宽就业创业渠道？本报邀请有关人士进行讨论。
本报记者 马靓辉
本期嘉宾：
中国人事科学研究院国外人力资源与国际合作研究室助理研究员 吴雨晨
北京市人力资源和社会保障局研究室副主任 赵金望
四川省泸州市人力资源综合服务中心大学生就业服务科科长 张耀华
主持人：目前，高校毕业生在就业观念上主要存在哪些问题？
赵金望：当前，高校毕业生在就业中常见的观念问题主要体现在以下几个方面。一是功利化倾向。部分毕业生在择业时过度追求短期利益，将薪资福利作为择业的首要考虑因素，致使职业选择高度集中于金融、互联网等高薪领域以及中心城市、大型企业，而制造业、基层岗位和中小微企业面临人才短缺。二是风险规避心理。近年来，“考公考编热”反映出一些毕业生就业中的求稳心理，职业探索能动性不足，既缺乏创新创业的勇气，又难以突破传统就业框架进行职业尝试，对数字经济、共享经济等新领域新业态认知滞后。三是理想化择业与消极性就业并存。部分学生忽视自身能力与岗位匹配度，盲目追求“完美岗位”，职业选择脱离市场实际，陷入“宁缺毋滥”的理想化困境。同时，部分毕业生以等待机会为由消极躲避就业压力，“慢就业”群体规模持续扩大，衍生出“啃老族”“全职儿女”等现象。
张耀华：在高校毕业生中，不少人对就业地域有着明显偏好。一方面，向往大城市，认为大城市经济发达、机会多、生活便利，能提供更广阔的职业发展空间和更高的生活品质。例如，对泸州某高校的调查显示，超过60%的毕业生将成渝地区的大城市列为首选就业地。另一方面，对泸州本地及周边中小城市缺乏足够的就业兴趣。他们往往忽视了泸州近年来快速发展带来的就业机遇，以及本地企业对人才的迫切需求。“求稳”心态在高校毕业生中比较普遍。许多人将公务员、事业单位、国有企业等视为理想的就业选择，而一些民营企业、小微企业，即使其提供的岗位与自身专业匹配度高、发展潜力大，也较少受到毕业生的青睐。职业认知片面。部分毕业生对职业的认知存在偏差，缺乏对不同职业全面、深入的了解。在选择职业时，过于关注职业的短期利益，如薪资待遇、工作环境等，而忽视了职业的发展前景、个人兴趣和能力匹配度。
主持人：如何通过宣传、引导、教育等方式帮助高校毕业生树立正确就业观，以择业新观念打开就业新天地？
吴雨晨：政府层面加强政策引导，树立正确导向。通过制定鼓励基层就业、创新创业等政策，引导毕业生到祖国最需要的地方建功立业。加大宣传力度，弘扬正能量。利用主流媒体、网络平台等，宣传基层就业、创新创业的优秀典型，营造“行行出状元”的社会氛围。将职业生涯规划课程纳入必修课，开展生涯发展计划，将企业实习、社会实践纳入学分考核范畴，积极鼓励学生在校期间与社会充分接触，帮助学生了解自身兴趣、能力和社会需求，从而树立正确的职业发展观念。高校应建立健全就业指导服务体系，建立从年级到班级，再到个人的多元化多层次就业指导机制，开展免费预约、“一对一”就业指导，为学生提供个性化的就业咨询、简历修改、面试指导等服务，帮助高校毕业生明确择业方向、摆脱迷茫焦虑。家长应摒弃“唯学历论”和“职业等级观”等落后思想观念，尊重子女的兴趣爱好和职业选择，加强与子女沟通，给予必要的支持和帮助。
赵金望：需要社会各方多维破题、系统施策。打造新型宣传矩阵，构建就业认知新图景。要建立符合青年特点的靶向传播机制。瞄准网络空间，开拓新平台新阵地，在抖音、B站等短视频平台和直播平台加强对青年群体的覆盖和引领。将镜头对准大国工匠的精湛技艺、乡村教师的默默奉献、“新农人”的创新实践等，用“剧情+纪实”的手法呈现不同职业的真实场景，融入人文温度，彰显社会价值，让“冷门岗位”呈现“热血叙事”，让“奋斗青春”击破“躺平焦虑”，引导青年主动投身重点领域、重点行业、城乡基层，到西部、到基层、到祖国最需要的地方去。
传统说教式引导已难以适应Z世代认知特点，单向度的政策宣讲已难以扭转深层观念，改变传统思政课形式，将制造业工程师、乡村振兴带头人请进课堂，讲述个人职业发展故事，帮助青年形成对职业价值的立体认知，激发对多元职业价值的认同与向往。组织学生参与乡村振兴调研、制造业跟岗实习、社区治理志愿服务等社会实践活动，切身体验不同职业的社会责任与使命担当，让职业选择从“求稳保底”变为“价值创造”。
协同发力促观念革新。政府部门通过制度设计赋予基层岗位和新兴职业更多社会认同。企业要联合高校开展企业开放日，注重突出职业成长性和技术魅力，吸引毕业生入职就业。特别是要推动家庭观念革新，通过社区讲座、公益广告等方式，帮助家长打破“一步到位”“从一而终”的旧观念，改变对“铁饭碗”的盲目追求，鼓励孩子在职场中不断积累经验、提升能力、明确方向。